5月29日，信息資源管理學(xué)院黨委理論中心組圍繞中共中央宣傳部、教育部聯(lián)合印發(fā)的《面向2035高校哲學(xué)社會科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動計劃》開展專題學(xué)習(xí)。學(xué)院黨委書記紀(jì)紅波，副書記韓曙光，副院長閆慧、牛力、錢明輝，副教授任明、加小雙，工會主席閆政，團(tuán)委書記海薇參會，紀(jì)紅波主持。
與會人員首先了解了《行動計劃》的總體思路、發(fā)展目標(biāo)、思想指引、育人育才、三大體系建設(shè)、人才隊伍建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時重要講話精神，逐一進(jìn)行了發(fā)言交流。
閆慧表示，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時重要講話，讓我深感在哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展中中國人民大學(xué)所擔(dān)負(fù)的使命與責(zé)任重大，我們應(yīng)當(dāng)把握學(xué)科大發(fā)展的戰(zhàn)略時機(jī)，加強(qiáng)具有中國特色的學(xué)科建設(shè)，提升人大哲學(xué)社會科學(xué)的引領(lǐng)力。
錢明輝表示，國家層面上，哲學(xué)社會科學(xué)在實(shí)現(xiàn)國家繁榮發(fā)展中作用越來越突出，國家決策層對發(fā)展中國特色的哲學(xué)社會科學(xué)更加重視；學(xué)校層面上，人大哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域的A+學(xué)科數(shù)量最多，在國家發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的大背景下，人民大學(xué)應(yīng)當(dāng)拿出自己特色成果，發(fā)出特色聲音，占據(jù)改革鰲頭；學(xué)科層面上，現(xiàn)在是學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵時期，課程思政、特色教材以及系列課堂建設(shè)在《行動計劃》中已有明確的建設(shè)意見。我們應(yīng)當(dāng)從信息資源管理一級學(xué)科出發(fā)，凝聚二級學(xué)科特色，全面建設(shè)具有中國特色的課程思政體系，信息資源管理學(xué)科教材與配套課程體系以及學(xué)科教育體系。
牛力表示，構(gòu)建中國自主知識體系，我們要注重科研配合學(xué)科發(fā)展，做好學(xué)科體系落實(shí)工作。學(xué)校方面要更加重視面向重大問題的科學(xué)研究以及科研團(tuán)隊建設(shè)，進(jìn)行有規(guī)劃有組織有整體目標(biāo)的科研是我們將面對的挑戰(zhàn)，也是我們未來的工作重點(diǎn)和努力方向。
任明表示，在世界百年未有之大變局下，我們的目標(biāo)是回答“世界怎么了，人類向何處去”一系列問題。人民大學(xué)扛著建設(shè)哲學(xué)社會科學(xué)的大旗用行動響應(yīng)習(xí)近平總書記號召。
韓曙光表示，哲學(xué)社會科學(xué)要堅持“方向明”和“主義真”，堅持馬克思主義中國化，堅持立足中國實(shí)際，打造中國自主的知識體系，打破西方中心論，以解決中國問題為己任。哲學(xué)社會科學(xué)的中心落腳點(diǎn)是育人育才，要圍繞立德樹人的根本任務(wù)，將最新的科研成果及時轉(zhuǎn)化到育人全過程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和科研的高度融合。
閆政表示，我們要對學(xué)科有信心，不要唯“市場論”，強(qiáng)化優(yōu)勢特色學(xué)科，保留傳統(tǒng)檔案學(xué)，推進(jìn)圖書館學(xué)、情報學(xué)、信息資源管理和信息分析蓬勃發(fā)展，檔案有信息層面和物質(zhì)層面，現(xiàn)有重信息輕物質(zhì)的傾向值得思考。要加強(qiáng)檔案保護(hù)和檔案利用服務(wù)等專業(yè)分支的建設(shè)，加強(qiáng)檔案信息化課程建設(shè)，習(xí)近平總書記特別強(qiáng)調(diào)了紅色文獻(xiàn)數(shù)字化的重要性。要開展思政教育，培養(yǎng)高覺悟?qū)I(yè)人才，推動思政課堂與扎根實(shí)踐相結(jié)合，把思政課程融入課程思政，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)政治覺悟高，家國情懷重的信息資源管理專業(yè)人才。
加小雙表示，中國需要以更加進(jìn)取更加自信更加成熟的姿態(tài)走向世界舞臺中央，因?yàn)橛羞@個目標(biāo)，所以中國有一個使命，那就是去回答“世界怎么了，人類向何處去”的問題，是在不確定性中探索確定性。確定性從何而來，黨和國家給出的答案是從歷史中來，從自身的發(fā)展中來。作為高校，為確保確定性，我們要把體現(xiàn)中國特色的知識體系建設(shè)起來，要發(fā)揮高校育人育才的使命，將確定性傳遞給學(xué)生。
紀(jì)紅波總結(jié)發(fā)言，她表示《行動計劃》與習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時重要講話精神一脈相承。在繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的五路大軍中高校人才薈萃，學(xué)科優(yōu)勢突出，研究力量雄厚。作為我國哲學(xué)社會科學(xué)“五路大軍”中的重要力量，高校哲學(xué)社會科學(xué)工作者需進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，在繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的“五路大軍”中走在前，做表率，當(dāng)好“排頭兵”。在學(xué)校黨委的部署下，我們要用力量和智慧做創(chuàng)新性探索，認(rèn)真完成我們的任務(wù)。社會大變革時代，也是哲學(xué)社會科學(xué)大發(fā)展的時代，我們這代人，生逢其時，趕上了學(xué)科發(fā)展的機(jī)遇，教學(xué)人員、行政管理、后勤保障，這三支隊伍要分工協(xié)作、通力合作，保持最大的熱情和實(shí)干精神，不負(fù)時代，不負(fù)使命。