近日，全國(guó)新文科教育研究中心組織編寫(xiě)的《新文科建設(shè)年度發(fā)展報(bào)告（2024）》由山東大學(xué)出版社出版發(fā)行。
本報(bào)告以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要論述為根本遵循，準(zhǔn)確把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，堅(jiān)持提高文科教育的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、文化支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力，持續(xù)深化思想認(rèn)識(shí)、扎實(shí)開(kāi)展理論研究、積極探索實(shí)踐路徑，為構(gòu)建高質(zhì)量文科教育體系、全面提升文科人才自主培養(yǎng)質(zhì)量賦能助力。
為回應(yīng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)賦予文科教育的新使命新要求，全國(guó)新文科教育研究中心在深入開(kāi)展實(shí)地調(diào)研、廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)報(bào)告基本框架進(jìn)行了針對(duì)性調(diào)整，在保留“領(lǐng)航之聲”“典型案例”“大事記”欄目的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富完善了“專(zhuān)題報(bào)告”欄目，增設(shè)了“學(xué)科專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)”欄目，突出了“專(zhuān)家觀點(diǎn)”欄目的針對(duì)性、思想性和交叉融合性，全面提升了報(bào)告內(nèi)容的自主性、原創(chuàng)性和引領(lǐng)性?！邦I(lǐng)航之聲”欄目，收錄了高等教育領(lǐng)域重要政策文件以及教育部關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的相關(guān)文章?！皩?zhuān)題報(bào)告”欄目設(shè)置四個(gè)主題，聚焦人工智能與新文科建設(shè)、產(chǎn)教融合協(xié)同育人、文科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、新文科建設(shè)實(shí)踐，分析形成專(zhuān)題報(bào)告，深入呈現(xiàn)全國(guó)文科教育改革進(jìn)展?！皩W(xué)科專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)”欄目以“推動(dòng)學(xué)科融合發(fā)展，超常布局急需學(xué)科專(zhuān)業(yè)”為立足點(diǎn)，圍繞“涉外法治”和“科技考古”兩個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)方向，挖掘凝練典型案例，研究提出未來(lái)人才培養(yǎng)的新思路新路徑。“專(zhuān)家觀點(diǎn)”欄目，匯集了全國(guó)新文科建設(shè)領(lǐng)域知名專(zhuān)家學(xué)者的重要研究成果?！暗湫桶咐睓谀浚攸c(diǎn)介紹了各高校開(kāi)展新文科建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)。書(shū)后附新文科建設(shè)“大事記”。
《新文科建設(shè)年度發(fā)展報(bào)告》是在教育部高等教育司指導(dǎo)下，由全國(guó)新文科教育研究中心主編出版的一部新文科教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)性、研究性、紀(jì)實(shí)性、指導(dǎo)性報(bào)告。自2020年起，報(bào)告每年定期推出，目前已出版五冊(cè)，覆蓋全國(guó)數(shù)百所高校，對(duì)全國(guó)高等文科教育創(chuàng)新發(fā)展發(fā)揮了重要的啟示作用。